动物的生命调节包括激素调节、神经调节和免疫调节，这部分内容都是感觉较难的部分，一方面是知识点较多，教材的编写内容不够系统；另一方面是已有的初中知识也已经遗忘。
如何进行复习是摆在每位教师或学生面前的问题，除了对教材进行整理达到知识的系统性以外，适当进行拓展也是需要的，特别是后期阶段还需要